平时学得很好，一考试就马虎！
“这孩子很聪明，平时学得也不错，可一考试就马虎！”
“不是他不会，就是因为马虎才丢分！”
“没啥问题吧？小考马虎，等到大考的时候，他要是重视起来，就不会马虎了！”
“小的时候马虎，等长大了，就不会了！”
“我小时候也马虎，谁不马虎啊！”
“……”
家长对马虎的理解和认识，其实跟我以前没有学肌动学的时候一样，我当时也是这么认为的。
马虎是指会的题没做对，该得的分没有拿到手，该看对的数字或文字没看对，具体说来，可以摘抄网上的总结：
考试时马虎，会丢多少分？
马虎似乎是学生的“天敌”，每当从考场出来，同学之间会核对答案，很多同学都自觉惋惜，多数是因为马虎而没有把该拿到手的分拿到，把本该属于自己的成绩轻易地“挥霍”掉了！
我简单在网上搜了一下，有的因为马虎，一科丢掉10几分，有的丢掉20-30分，有的丢掉几十分！我前两天在松原在给一个学生检测的时候，发现她有马虎的毛病，问她考试会丢多少分，她说所有科目加起来，应该有分左右！
高考的时候，小小的1分，可以挤掉人。据说在河南，高考的1分有1万人！还有，有多少孩子因为1分，与自己所报考的学校失之交臂，与自己所选择的专业失之交臂，被调剂到自己不愿意学的“其他”专业里去学习，而且一学就是四年！
靠自己的意志力和训练，是不是会取得好的效果？
很多家长对马虎似乎并不在意，自认为马虎是正常现象；也有些家长和老师给孩子支招：认真审题、看清所给的已知条件、一定把数字看准、要分清正负号、下次把凸凹写对、答完后认真看一下是不是有没答的题、一题两问不要答一个、……
这似乎还是孩子不认真的态度问题导致的，似乎也是孩子的意志品质的问题，还有些老师或专业机构专门“训练”马虎问题！
这些都不会奏效！
因为马虎的学生多数是与紧张迷路反射、抬躯反射、对称性和非对称性紧张性颈反射、脊柱戈蓝反射、两栖反射、巴宾斯基反射、恐惧麻痹反射和拥抱反射未整合有关，所以，孩子确实想控制自己的眼睛和手不出错，但他的确是做不到的。
马虎要怎么克服？
紧张迷路反射、抬躯反射、对称性和非对称性紧张性颈反射、脊柱戈蓝反射、两栖反射、巴宾斯基反射、恐惧麻痹反射和拥抱反射有一两项不整合，马虎就在所难免！
孩子的身体还由原始反射控制着，大脑皮层就不会很好地发挥作用。当大脑有劲儿使不上的时候，要想做到动作很精准、阅读不落字、理解没问题，是很难的。
解决办法也很简单：帮助孩子完成各项未完成的原始反射！孩子考试做题不马虎了，你说成绩能提高多少分！