为什么会得白癞风 http://pf.39.net/bdfyy/zjft/150604/4634163.html教师公招复习易错题及答案一、选择题1.“教育与生产、生活相融合，教育内容主要为生产、生活经验”这句话反映了（）的教育特征。A.原始社会B.现代社会C.封建社会D.古代社会2.下列说法中，正确的是（）。A.在阶级社会里，教育被打上了阶级的烙印，所以阶级性是教育的本质属性。B.学校教育就是文化教育。C.更狭义的教育有时是指思想品德教育活动，与学校中常说的“德育”是同义词。D.构成教育活动的三个基本要素包括教育者、受教育者和教育环境。3.下列属于苏霍姆林斯基教育思想的是（）。A.和谐教育思想B.教学过程最优化C.教学发展观D.全面发展观4.西方最早的一部教育著作，也是世界上第一部教学法论著的是（）。A.《大教学论》B.《雄辩术原理》C.《教育漫画》D.《普通教育学》5.赫尔巴特认为教育目的包括“可能的目的”和“必要的目的”。其中“必要的目的”是指（）。A.与儿童未来所从事的职业有关的目的B.与儿童奠定必要的文化知识基础有关的目的C.与儿童养成内心自由、完善、仁慈、正义、公平等道德观点有关的目的D.与儿童形成经验、思辨、同情、审美、社会、宗教等多方面兴趣有关的目的6.直接以自己的生产、科研、社会活动等实践为依据撰写出来的文献属于（）A.一次文献B.二次文献C.三次文献D.检索性文献7.教育可以再生产劳动能力，可以增加劳动力价值，还可以改变人的劳动能力的性质和形态，使劳动能力具有专门性。通常来说，一个国家人口的受教育范围越广，受教育程度越高，国民的综合素质就越高，劳动生产率就越高。这种观点主要体现了（）A.教育的经济功能B.教育的文化功能C.教育的*治功能D.教育的社会功能8.现代教育发展的根本动因是（）A.*治需要B.科技进步C.生产力发展D.产业革命9.下列说法中，最接近内发论思想的是（）A.仁义礼智，非由外铄我也，我固有之也，弗思耳矣。B.生而同声，长而异俗，教使之然也。C.一个人的身心发展是内外因素在个体实践活动中相互作用的结果D.最初的心灵像一块白板，一切观点和记号都来自于后天的经验10.个体身心发展包括（）和（）两方面的发展。A.身体和心理B.智力因素和非智力因素C.人格和能力D.个体社会化和个体个性化答案：1.A原始社会的教育具有非独立性，教育和社会生活、生产劳动紧密相连，原始社会的教育具有原始性，教育内容简单，主要是传递生产经验。2.C教育的本质属性是育人，即教育是一种有目的地培养人的社会活动，A项错误；学校教育与文化教育不能画等号，B项错误；构成教育活动的基本要素主要有教育者、受教育者和教育影响，故D项错误。3.A苏霍姆林斯基提出了和谐教育思想。4.B昆体良是西方教育史上第一位专门论述教育问题的教育家。其代表作《雄辩术原理》（《论演说家的教育》或《论演说家的培养》）是西方最早的教育著作，也被誉为古代西方的第一个教学法论著。5.C赫尔巴特认为教育目的可分为两种，“可能的目的”只指与儿童未来所从事的职业有关的目的；“必要的目的”具体而言指养成内心自由、完善、仁慈、正义和公平等五种道德观念。6.A一次文献包括专著、论文、调查报告、档案材料等以作者本人的实践为依据而创作的原始文献。7.A教育可以提高劳动力的质量和素质，使之获得一定劳动部门认可的技能和技巧，成为发达的和专门的劳动力，这是教育再生产劳动力的表现之一，体现的是教育的经济能力。8.B9.AA项的意思是：仁义礼智都不是外部给予的，而是本身所固有的，只是平时不用心思考、领悟罢了。这体现了内发论的观点。10.A个体身心发展包括身体和心理两方面的发展。预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇